CONTEÚDO LIVRE: Minha história Valdênia Aparecida Paulino Lanfranchi, 45

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Curso deEducação eDiversidade

SEE/PB promove curso de relações etnicorraciais utilizando plataforma virtual

A Secretaria de Estado da Educação do Estado da Paraíba (SEE/PB) através da Gerência Operacional de Integração Escola Comunidade (Goiesc) e do Fórum Estadual de Educação e Diversidade Etnicorracial, vai promover o Curso “Educação para as relações etnicorraciais”. Trata-se do primeiro curso oferecido pela SEE na modalidade de educação à distância abordando esta temática.

O curso objetiva capacitar professores, gestores e técnicos da educação básica do Estado da Paraíba a implantar no currículo de suas escolas os conteúdos de História e Cultura Afro-brasileira e Africana.

As inscrições serão abertas nesta segunda-feira (11) e vão até o dia 12 de agosto. Estão sendo oferecidas 70 vagas para cada regional de ensino, totalizando 840 vagas para professores e técnicos pedagógicos, com carga horária de 155 horas/aula.

O curso será realizado na modalidade de educação à distância, utilizando o ambiente virtual de aprendizagem Moodle. “Esta plataforma possibilita que os professores tenham acesso ao curso de qualquer lugar do Estado que tenha internet”, destaca o coordenador Wallace Ferreira.

Serão abordados os seguintes temas: Ambiente virtual de aprendizagem Moodle, História da África e das populações negras no Brasil, Cultura Afro-brasileira, Literatura Africana e Afro-brasileira, Religião e Religiosidade Afro-brasileira, Território e Identidade Étnica Quilombola. Mais informações sobre o curso podem ser obtidas através do telefone 3218-4015.

Superando o Racismo na Escola

Uma obra Sobre superação do racismo na escola, organizada pelo professor Munanaga Kabengele . destinado aos professsores da Educação Básica.Obra reeditada no contexto aberto pela Lei 10.639 de 09 de Janaeiro de 2003 que alteroua Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional ,para introduzir nos estabelecimento de Ensino Fundamental e médio oficial e particulares o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana .Disponivel no site do
Secad/MEC),

Novas diretrizes nortearão educação étnico-racial

Novas diretrizes nortearão educação étnico-racial

Boas experiências de implementação da Lei nº 10.639 – que trata da inclusão da história e cultura afro-brasileiras aos conteúdos escolares – servirão de base para a elaboração de um Plano Nacional com estratégias para nortear a implementação da legislação em todas as escolas do país. A Lei nº 10.639 alterou a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e determinou que a temática afro-brasileira fosse obrigatoriamente incluída nos currículos das redes de ensino de escolas públicas e particulares de ensino médio e/ou fundamental.

Além das alterações da LDB, os encontros também discutirão a formação inicial e continuada de professores – qualificados para o ensino da temática étnico-racial – e a produção de material didático que trate do assunto. “O MEC já formou cerca de 10,5 mil professores e produziu 18 livros voltados para a temática étnico-racial”, informou Leonor. Porém, segundo a coordenadora, há cerca de 2 milhões de professores na rede, muitos sem qualificação para incluir a temática afro-brasileira ao conteúdo das disciplinas.

Lei – A Lei nº 10.639 estabelece o ensino de cultura e história afro-brasileiras e especifica que deve-se privilegiar o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional. Determina ainda que tais conteúdos devem ser ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística, literatura e história brasileiras.

Maria Clara Machado

Fonte:http://portal.mec.gov.br/